学生评价一：

生物制药分析与检验的应用范围是很广泛的，它不单单适用于生物制药专业，还适用于生物工程、制药工程、保健品、食品、化妆品、日用化工等专业。它将在工作中起着极大的指导作用。学好《生物制药分析与检验》将会使你在相关专业的工作中得到很大的便利。因为这一课程一方面可以使从业人员对相关产品建立产品质量观，控制好出厂的产品质量，另一方面使从业人员掌握生物制药质量分析的基础理论知识和生物药品的基本分析检验方法，提高独立分析和解决生产中遇到的实际问题的能力，如：如何判断产品有效成分含量是否合格、如何测定产品中的杂质超标等。
    本人从事保健品GMP认证工作及保健品生产与检测以有一年多，可以说在大学学习的课程——《生物制药分析与检验》在我工作中起着重要的知道作用。
    保健品GMP文件的编写对与刚从学校步入社会从事保健品工作的人来说是很具有挑战性的。它不仅仅要求对保健品GMP的规定要有一定的理解，而且也要求对申报的产品的质量检验项目和方法要十分的清楚。对于第二点，我得益于《生物制药分析与检验》课程，它涉及到了生物制品及相关产品的一般检验方法，使我在工作中减少了大量的障碍。
    在《生物制药分析与检验》这一门课中，还详细介绍了许多中生物药物的检验方法和分析方法，例如：重金属检查法、溶液颜色检查法等。这些都是一般的生物制品需要进行的常规检查项目，只有熟练的掌握检验方法和分析方法，解决生产遇到的实际问题，你才能在企业中受到重视，受到重用，利于自己以后工作的开展，利于自身前途的发展。
    学校办好《生物制药分析与检验》课程，学生学好《生物制药分析与检验》课程，将是生物制药领域发展的重中之重，才能为这一领域培养出更多更好的专业性人才，促进社会的和谐发展。
    祝：广东轻工职业技术学院《生物制药分析与检验》课程越办越好！
                             方 福 儿 2007年4月5日

学生评价二：

本人是生物制药专业学生，在生物制药分析课程的学习中，任课教师有很强的学术水平，较长的科研和工作经验，在教学中经常能结合科研工作的内容举例，既加强了我们对内容的理解，也激发了我们对药物分析的兴趣。教师从药物结构、性质出发，介绍药物分析方法，内容条理性强。教学内容组织的也非常全面，从药物分析工作的重要性、分析方法介绍，各类药物的分析，到药物分析的最新进展。同时，对重点内容的讲解深入浅出，讲解得清楚、细致。使我们在学习中，重点掌握了常见主要药物类型中典型药物的质量控制方法;在基本技能方面，掌握了常用的分析技术，熟悉了中国药典的使用方法，并掌握药品检验的一般程序及检验报告的书写。
    在教学中，教师采用了很多新的手段和方法。例如，组织同学分组查阅文献写综述，并进行交流，不仅锻炼了我们查阅文献的能力，更使我们通过主动的学习、思考，对药物分析有了更深入的理解，并对及其发展方向有了更多的认识。采用的多媒体课件也使很多抽象的内容更为直观，使我们对理论有更深刻的理解。
    在课堂教学任务充分完成后，老师还会补充药学界最新的科研动态，包括当前的研究热点，新兴的分析技术和分析仪器等，使我们开拓了眼界，也打开了思路。老师传授给我们的不仅是前人已完善的知识，更引导我们建立起作为药物分析专业的学生所应具有的科研思路，使我们有信心日后独立地分析问题，解决问题。

学生评价三：

生物制药分析是一门研究和发展药品全面质量控制的学科，是整个药学领域的重要组成部分。作为一名生物制药专业的学生，通过生物制药分析课程的学习，使我们具备了强烈的药品质量观念，并将原来所学的分析化学和有机化学等有关课程进一步应用于实践。通过对选定的某个药物在各药典中采用的质量控制方法的比较，使我们了解了各国药典的组成，学会了正确的使用，结合具体例子学习了药物的鉴别，检查，含量测定的基本规律和基本方法，在分组讨论中听取其他同学的讲解既开阔了自己的知识面，同时在自己的发言中又锻炼了表达及归纳总结的能力，使我们受益匪浅。
    药物分析课程也是一门实践的学科，在上好理论课的同时老师们也注重对我们实验操作技能的严谨训练。通过实验课的学习，我们学会了自学，培养了自己独立思考的能力，进一步将理论联系实际，加深了对药物化学结构、理化特征、存在状况及分析方法选择之间关系的理解，培养了我们从不同分析样本中选取最佳分析方法的能力，更重要的是，在实验中培养了我们的团结协作精神和与他人沟通的能力，这些在将来工作中是至关重要的。总之，通过药物分析课的学习，我们加深了对理论知识的理解，提高了实践技能，使我们具备了为提高药品质量所需的独立分析问题和解决问题的基本能力。