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● 近五年培养青年教师的措施与成效
近五年机械教研室，先后引进 2 名硕士研究生，年轻教师到校后要经过岗前培训，与老教师结对参加辅导和讲授部分章节。使年轻教师尽快熟悉教学规范和教学规律。在课程开设过程中，由课程主持人组织教师进行教师间观摩听课、交流、互相学习提高、共同备课、教学资源共享等措施进行实施。采用相同大纲统考，教考分离的方式，并定期总结，新老教师互相交流。经过这些活动，达到了很好的效果，每年的学生评教和同行评教反映良好。教师队伍中 有 4 位中青年教师参加教育部高职高专师资培训班和相关软件培训班的学习，有 2 位中青年教师在职读硕士 , 其中一人已获得硕士学位。通过以上多种方式进行教师引进和培养，使教师素质、学历和 “ 双师型 ” 教师比例都得到了较大的提高。 |
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